Jika Anda tertarik untuk mencetak anak menjadi pengusaha, ada baiknya Anda mulai mengajarkan ilmu bisnis paling sederhana kepada anak sejak kecil. Anda bisa memasukkan anak Anda ke sekolah yang mengajarkan jiwa entrepreneurship kepada anak atau Anda bisa mendidik sendiri di rumah Anda. “Untuk menjadi entrepreneur sejati, yang berperan bukan hanya bakat. Seseorang terbentuk bukan karena genetika semata, namun juga karena pengaruh interaksi dengan lingkungannya. Manusia menjadi sesuatu bukanlah secara by nature, melainkan by murture,” kata Rhenald Kasali Ph.D., pakar marketing, Guru Besar Universitas Indonesia.

Kita semua tahu bahwa buku adalah jendela dunia. Mengajarkan anak senang membaca buku berarti kita telah membukakan dunia untuk mereka. Dengan membaca mereka bisa mendapatkan wawasan, pengetahuan dan pengalaman baru.

Tetapi kita tahu bahwa anak-anak cenderung memilih kegiatan yang menyenangkan dan menggembirakan dibandingkan membaca, padahal membaca adalah kegiatan yang dapat menambah wawasan dan ilmu pada anak nantinya. Tetapi kalau kita dapat menciptakan suasana yang menyenangkan dan menggembirakan maka mereka akan bersemangat untuk memulai kegiatan tersebut.

Setiap bangsa mempunyai cara unik dan khas dalam hal pengasuhan anak karena pola asuh  anak erat kaitannya dengan budaya setempat. Psikolog sosial Susan Newman, PhD, penulis buku The Case for the Only Child, mengatakan, setiap pola asuh yang dipengaruhi oleh budaya masing-masing bangsa punya sisi positif dan negatif. Pola Asuh Keluarga China Orangtua berkebangsaan China yang membesarkan anaknya di Amerika, bagaimanapun, akan dipengaruhi latar belakang budaya masyarakat China. Sebuah esai di Wall Street Journal menuliskan pola pengasuhan keluarga China cenderung keras tetapi tetap menunjukkan cintanya. Mentalitas masyarakat China yang pantang menyerah juga terlihat dalam pola asuh. Penulis esai tersebut mengatakan, orangtua tidak akan sungkan memberikan hukuman jika anaknya mendapatkan nilai A minus. Mereka cenderung menggembleng anak-anak dengan keras. Tujuannya agar anak berusaha sekuat tenaga mencapai hasil maksimal. Saat anak menunjukkan sikap tidak menghargai orangtua, anak-anak harus bersiap menerima omelan atau kritik tajam dari orangtuanya.Ini adalah mentalitas masyarakat China yang diterapkan dalam pola asuh anak di mana pun mereka berada.

Dari kesimpulan contoh-contoh dan keluh kesah orangtua mengenai anak-anaknya kenakalan anak diartikan sebagai salah satu tingkah laku anak yang menimbulkan persoalan bagi orang lain. Perumusan ini dapat dipersempit menjadi 2 macam sifat kenakalan berdasarkan ringan atau beratnya akibat yang ditimbulkan, yaitu:

1. Kenakalan Semu

Kenakalan semu merupakan kenakalan anak yang tidak dianggap kenakalan bagi pihak ketiga selain orangtua mereka. Berdasarkan pandangan orang ketiga yang tidak berhubungan langsung dengan si anak Tingkah laku anak walaupun agak berlebihan tetapi masih dalam batas kewajaran dan nilai-nilai moral.

Merengek biasanya merupakan salah satu senjata anak untuk mendapatkan perhatian atau mendapatkan keinginan mereka. Sebagian orangtua kadang-kadang kesulitan menghentikan rengekan anak mereka.

Orangtua sering tidak tega ketika anak sudah mulai merengek atau merasa jengkel dengan rengekan anak sehingga cenderung memberikan apa yang anak inginkan untuk menghentikan rengekan anak.Meskipun kadang-kadang memberikan keinginan anak tidak bisa menghentikan rengekan anak.

Anak-anak merengek karena mereka tahu orangtua mereka tidak tahan dengan rengekan mereka. Dengan merengek anak-anak mendapatkan keinginannya. Untuk menghentikan rengekan anak orangtua harus mulai mendisiplinkan diri untuk tidak mudah menyerah terhadap rengekan anak.

Seringkali kita melihat anak kecil yang bersikap Bossy tanpa orangtuanya berusaha untuk mengubahnya. Akibatnya anak akan dijauhi oleh teman-temannya karena mereka merasa tidak nyaman dengan gaya bossy anak tersebut.

Gayanya yang sok mengatur teman-temannya, dengan berkacak pinggang memerintah teman-temannya untuk melakukan apa yang dia mau membuat teman-temannya tidak suka sehingga memilih menjauhinya.

Kalau hal itu dibiarkan terus menerus tentunya akan tidak bagus untuk perkembangan anak itu sendiri. Walaupun begitu orangtua tidak boleh  sembarangan dalam mengatasi sikap bossy anaknya tersebut.

Di artikel sebelumnya telah kami tuliskan tentang "Mempersiapkan Anak Untuk Masuk TK". Berikut kami berikan beberapa tips tambahan untuk memepersiapkan anak masuk TK. Tips Tambahan Untuk Persiapan Masuk TK. 1. Berpartisipasilah dalam aktivitas orientasi yang diadakan sekolah untuk anak-anak. 2. Kunjungi sekolah: temui murid-murid dan orangtua mereka 3. Anak lebih mudah menyesuaikan diri jika setidaknya ia mengenal satu anak di dalam kelasnya. Tanyakanlah kepada guru, siapa saja yang akan berada dalam kelas yang sama. Usahakan agar anak bermain dengan salah satu anak yang akan sekelas dengannya.

Memasukkan anak sekolah TK lebih awal tidak hanya melihat anak sudah mampu atau belum dalam segi intelektual tetapi juga harus melihat kematangan sosial dan emosional anak.

Anak yang sudah mempunyai kematangan sosial dan emosional akan memetik keuntungan jika lebih cepat dimasukkan ke sekolah juga dapat  lebih mudah beradaptasi dengan baik.

Keputusan memasukkan sekolah anak lebih awal harus dipertimbangkan baik-baik berdasarkan individu masing-masing.

Persiapan Masuk TK

Semua anak perlu persiapan masuk TK. Jika anak tidak sempat mengikuti pendidikan prasekolah bisa juga orangtua dan saudara-saudaranya mengajak anak melakukan permainan sekolah-sekolahan dirumah.

“Pokoknya, maunya sama mama…!!”

Mama Febi tampak frustrasi melihat bungsunya, Febi, yang masuk TK tahun ini menangis dan berteriak-teriak. Tampak guru kelasnya tengah membujuk dan memeluknya agar menghentikan tangisnya. Ini sudah sebulan sejak masuk sekolah, dan Febi belum juga mau ditinggal.

Saat ditanya mengapa selalu menangis di sekolah, Febi selalu menjawab, “Nggak kenapa-kenapa,”. Tentu saja itu membuat mama Febi dan gurunya menjadi bingung menanganinya. Sebab, tidak ada apa-apa pun, Febi selalu enggan masuk kelas dan langsung menangis serta mengamuk jika tak menemukan mamanya di depan kelas.

BAGI sebagian anak,hari pertama masuk sekolah adalah hari yang tidak menyenangkan.Tak heran,bila mereka pun ngambek atau nangis begitu sampai di sekolah. Bagaimana mengatasi hal ini? M Ilham Firdaus kelas Play Group TK Darunnajah, menangis saat bundanya menyuruhnya masuk ke kelas yang dipenuhi anak-anak seusianya. ”Aku nggak mau kalau masuknya nggak sama mama, aku takut,” katanya seraya menangis. Mau tidak mau,sang bunda pun terpaksa ikut masuk kelas dan mengikuti pelajaran I’am (panggilannya) saat itu. Sudah hari keempat I’am terus-terusan rewel,dan lagi-lagi bundanya pun terpaksa menemaninya mengikuti pelajaran di sekolah. Apa yang dialami I’am memang biasa terjadi pada hari pertama anak mulai masuk sekolah. Ternyata tidak hanya I’am saja yang rewel tidak ingin sekolah, ada seorang teman sebayanya yang mengalami hal sama.Saling takutnya,anak tersebut malah tak mau masuk sekolah. Parahnya lagi, ibunya pun mengizinkannya untuk tidak masuk sekolah.

Sering kita liat di sekitar kita banyak orangtua mengabaikan perasaan anak-anak mereka jika mereka mempunyai masalah dengan suami/istri-nya. Mereka tidak perduli apakah masalah diantara mereka mempengaruhi perkembangan anak atau tidak.

Kadang-kadang diamnya anak dianggap sebagai pemahaman, tanpa orangtua mencari tahu tentang perasaan anak-anak mereka. Anak-anak yang paling sering menjadi korban permasalahan orangtua mereka. Dampak-dampak negatif permasalahan orangtua terhadap anak seperti berikut ini:

Konsep diri adalah persepsi atau pandangan seseorang terhadap dirinya sendiri, yang terbentuk melalui pengalaman hidup dan interaksinya dengan lingkungan dan juga karena pengaruh dari orang-orang yang dianggap penting atau dijadikan panutan. Konsep diri merupakan pondasi yang sangat penting untuk keberhasilan misalnya keberhasilan dalam bidang akademis ataupun dalam keberhasilan hidup. Orang yang memiliki konsep diri yang buruk akan sulit berhasil. Mereka hanya akan menjalani hidup sebagai manusia rata-rata.